Wil je ‘discriminatie’ aanbrengen in de klas met alle daaraan gekoppelde facetten zoals stereotypering, polarisering, uitsluiting en andere achterliggende mechanismen, dan voorziet ‘DiscriME’, het nieuwe educatieve spel van de RIKZ.Z, een ideale tool om het thema op een speelse wijze te behandelen. ‘DiscriMe. (on)rechtvaardigheid is geen toeval’, is ontwikkeld voor de derde graad van het secundair onderwijs en kan eventueel ook gespeeld worden met 14-jarigen. … Lees verder DiscriME, speel en leer meer over discriminatie

BATOET is de jongste creatie van dr. Jan De Maeyer die al meerdere malen zijn expertise heeft verleend aan de ondersteuning en begeleiding van het vak en de leraren NCZ. Het spel covert alle themavelden van het leerplan NCZ en biedt een veelheid aan werkvormen aan. Daardoor is het spel niet alleen een ideaal intermezzo in de les NCZ met een bijzonder rijk pallet aan … Lees verder Groeien in redenen en overtuigen? BATOET, jij kan dat!

Lees verder Aanleg werfreserve voor het ambt inspecteur-adviseur NCZ (verder toegelicht)

Lees verder Samen sterk voor een nieuw begin

Lees verder Reactie van verantwoordelijken levensbeschouwelijk onderwijs

Lees verder Het nieuwe digitale ondersteuningsplatform NCZ gaat online

Lees verder Online-challenges voor kinderen Lentefeest/Feest Vrijzinnige Jeugd

Lees verder Richtlijnen en afspraken voor leraren NCZ